Une «équipe volante» en Terre Sainte

L’initiative de la Lieutenance de l’Angleterre et du Pays de Galles pour soutenir l’apprentissage de la langue anglaise des étudiants des écoles du Patriarcat latin de Jérusalem

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Une «équipe volante» en Terre Sainte

La Lieutenance d’Angleterre et du Pays de Galles est fière, de la façon dont elle a soutenu depuis de nombreuses années les écoles du Patriarcat latin de Jérusalem.

En 2010, une nouvelle phase d’aide a commencé lorsque le Père Imad Twal, alors directeur de l’éducation du Patriarcat latin de Jérusalem en Jordanie, a demandé à la Lieutenance de les aider pour enseigner l’anglais dans les écoles. Les enseignants du Patriarcat sont hautement qualifiés, dévoués et engagés mais ils sont exclus de l’aide considérable donné dans les écoles publiques par la communauté internationale pour le développement et la formation. Il est donc primordial de maintenir le niveau de formation des enseignants dans les écoles du Patriarcat.

Étant de langue maternelle anglaise, la Lieutenance était la mieux placée pour répondre à cette requête. Parler couramment l’anglais ouvre de nouvelles opportunités d’emplois. Améliorer le niveau rehausserait également le statut des écoles du Patriarcat latin de Jérusalem. Le «projet anglais» s’était fondé sur l’expérience du premier projet de formation pédagogique en ligne de la Lieutenance développé en 2002 par Steve Hirschhorn et le regretté Michael Whelan, Chevalier de Grand Croix.

En 2011, on avait prévu dans le nouveau projet une «équipe volante» de tuteurs venant de l’école Eckersley Oxford et composée des professeurs Jonny Kowal, Richenda Askew et Jackie Halsall (aujourd’hui l’équipe de formation pédagogique Lewis), du Père lmad Twal et des membres de la Lieutenance, Margaret et Bernard Waddingham. La participation de la Lieutenance a été approuvée par le Gouverneur Général de l’Ordre.

Un projet en cinq étapes a été conçu pour la Jordanie. Ce projet a eu tellement de succès qu’il a été prolongé en 2013 pour donner aux enseignants d’anglais de Palestine et d’Israël tous les moyens nécessaires pour enseigner.

L’équipe Lewis a également organisé des sessions de formation pour d’autres professeurs d’anglais des écoles du Patriarcat. Pendant dix jours, près de soixante enseignants jordaniens ont reçu un certain niveau de formation. Certains de ces professeurs ont déjà animé une formation continue dans leurs écoles. En mai 2013, plusieurs d’entre eux ont animé des journées de formation pour tous les enseignants du Patriarcat latin de Jérusalem en Jordanie. Ces professeurs développent des compétences en leadership et gestion et forment leurs collègues professeurs d’anglais. C’est le début de la diffusion en série des meilleures pratiques.

Le mentorat entre pairs consistait en un développement plus approfondi, avec une auto-évaluation des enseignants. Ils réfléchissaient sur leurs points forts et indiquaient les domaines qu’ils souhaitaient améliorer, avant d’être observés par leurs collègues.

La dernière session à Ramallah s’est terminée avec la production théâtrale de A Dream within a Dream. Adelle Spindlove, du Théâtre Express (faisant partie de l’école Lewis), a dirigé un groupe de trente étudiants au collège Al Ahliyyah pour montrer une nouvelle approche de l’anglais. Ils ont donné une représentation émouvante et passionnée en anglais.

Les fonds considérables pour ce projet unique ont été récoltés par plusieurs régions de la Lieutenance d’Angleterre et du Pays de Galles, par de nombreuses paroisses en Angleterre (surtout par le biais de quêtes) et par les fonds récoltés lors de réceptions organisées à la fois par la Lieutenance et par la paroisse de l’Immaculée Conception des jésuites à Londres. Les autres dons ont été faits par Cambridge Nazareth Trust, l’association The Catenian et de généreux bienfaiteurs. Le Patriarcat latin de Jérusalem a lui-même financé le transport pour les enseignants et l’équipe Lewis.

«Ceci est vraiment une grande opportunité et nous tenons à remercier les membres de l’Ordre du Saint-Sépulcre d’Angleterre et du Pays de Galles, pour avoir réuni ensemble ces sessions pour nos étudiants et nos enseignants» et «La Lieutenance a aidé ces professeurs, qui sont une lueur qui illumine l’éducation pour éclairer les chemins des autres avec espérance», a déclaré le Père Faysal Hijazeen, directeur de l’éducation du Patriarcat latin de Jérusalem de Palestine et d’Israël.


(20 fevrier 2016)